Benvenuti alla versione 2.0 di
Progetto Smilla.it

Ora è proprio ufficiale. Succederà per davvero!

Seguitemi e capirete.

Uno dei centri di ricerca glaciologica piu prestigiosi al mondo si chiama Byrd Polar Center e si trova negli Stati Uniti presso la città di Columbus nello stato di Ohio.  Lì ci lavorano anche due ricercatori italiani il dott Paolo Gabrielli e il Dott Roberto Filippi entrambi trentini. Roberto insieme ad altri ricercatori di questo Centro tra pochi giorni partirà per l’Antartide: destinazione penisola Antartica.
Lì vi rimarranno due mesi con lo scopo di svolgere indagini scientifiche (e campionamenti) nell’area di una piattaforma di ghiaccio che si chiama Larsen e che è sorella della piattaforma di Ross, quella studiata dal progetto ANDRILL, per intenderci.

La piattaforma di Larsen, è ben nota a tutti gli amici di progettosmilla perche qualche anno fa ha subito uno dei piu grossi processi di smantellamento (distruzione) avvenuta in poche decine di giorni e che ha interessato un area glaciale grande quanto una regione italiana…. Vedi questo filmato della NASA realizzato con le foto satellitari dell’evento.

Il progetto di ricerca scientifica a cui Roberto collabora si chiama LARISSA. Noi di progettosmilla tra pochi giorni avremo il privilegio di aprire una sezione dedicata interamente a questa ricerca scientifica e alla spedizione in corso.

Ma le fortune non son finite qui.

La sezione infatti verrà curata da Paolo Gabrielli che si trova negli USA presso il Byrd Polar Centre e che ci spiegherà giorno per giorno l’evoluzione della ricerca LARISSA e della spedizione stessa. Paolo riceverà informazioni da Roberto e dai campi remoti (più remoti di così) in cui si troverà e ci guiderà nella comprensione di questa avventura scientifica e umana.

Potrete anche commentare il blog e sottoporre domande a Paolo (che ha già collaborato con progettosmilla.it durante un corso per insegnanti). Scoprirete che ci sa fare parecchio con gli studenti…

Tornate a trovarci tra una manciata di giorni e vi sorprenderemo!

Che strana sensazione quando non aggiorniamo questo sito…Quando passano troppi giorni senza scrivere su queste pagine ci sentiamo davvero spaesati. Sarà che ormai son tre anni buoni che teniamo vivo questo filo diretto con le scuole. Oppure sarà il fatto che la voglia di Antartide è dura da far passare? Mah, chissà!
Comunque eccovi la consueta lista di news.

• E’ uscita l’ennesima rivista scientifica di settore che dedica un numero intero speciale ai risultati della ricerca ANDRILL. Si chiama “Global & Planetary Change” la copertina del numero in questione la potete trovare qui di fianco. Ricordiamo che una sintesi in versione didattica (revisionata da ricercatori ANDRILL) di questi risultati la potete leggere a questa pagina.
• Venerdi prossimo saremo a JOB ORIENTA il salone per l’istruzione, la formazione e l’avviamento al lavoro che si tiene a Veronadal 26 al 28 Novembre 2009. Parleremo di ANDRILL e Flexhibit. Saremo all’interno di uno degli eventi denominati “Caffè della Scienza” dal titolo “Il laboratorio: un’aula dove costruire competenze o una fucina dove generare conoscenze?” che si volgeranno dalle 10 alle 11.
• Son in corso grandi manovre. Ma grandi e belle. Ci costa parecchio rinunciare al piacere di raccontarvele adesso e subito, ma purtroppo è ancora un pò presto. Per adesso possiamo solo dirvi che da Dicembre potrete parlare con un ricercatore italiano…in diretta con l’Antartide!!

Pubblichiamo oggi l’ultima versione (siamo arrivati alla sesta) dell’animazione didattica interattiva che simula, con l’uso di dati reali, il comportamento della piattaforma di ghiaccio in risposta ai cambiamenti di temperatura dell’acqua circostante.
L’animazione, di cui vedete qui sopra un piccolo video-screenshot accelerato, è stata arricchita di una colonna su indicazioni e suggerimenti dei colleghi insegnanti americani. Serve per illustrare, in sincronia con quanto accade nel riquadro centrale, la sequenza di sedimentazione che si sta realizzando sul sito di perforazione.
Nella stessa pagina potete trovare anche un piccolo questionario che ne facilita la comprensione e agevola l’utilizzo didattico.

Per la cronaca, questa animazione è la seconda di una piccola serie (piccolissima, son davvero difficili da realizzare) e si aggiunge ad un’altra che aiuta a confrontarsi con le dimensioni del continente antartico. Pare siano tutte molto cliccate, per questa ragione abbiam fatto anche una versione in inglese.

COP15 è la sigla che identifica il prossimo vertice mondiale sul clima che si terrà a Dicembre in Danimarca, a Copenaghen. Sarà l’ennesima Conferenza (la 15esima) e, pare, anche una delle più importanti mai svolte finora.

Da alcune settimane si stanno svolgendo parecchi eventi collaterali e preparatori del vertice. Uno di questi (ICE2009) è dedicato specificatamente al mondo educational e ai modi, strumenti e tecniche con cui parlare di clima e cambiamenti climatici globali a scuola. Noi di smilla ci troviamo qui nella capitale danese (grazie anche al Museo del’Antartide) con lo scopo di tesimoniare, con un poster, il lavoro svolto in questi tre anni. Ci son progetti e insegnanti di 35 paesi del mondo e fa un certo effetto pensare che tra qualche settimana passeranno di qui rappresentanti del governo di mezzo mondo per cercare di dare un nuovo (e necessario) segnale di coesione e impegno sul clima. Non sarà facile.

Nel frattempo raccogliamo idee, forze, esempi e amicizie per darvi servizi sempre migliori e strumenti sempre più efficaci per tirarci dentro i vostri studenti…

Verso la fine dello scorso anno scolastico, appena conclusa la fatica di tradurre in italiano il kit del progetto Flexhibit, con Carlo Ossola del Museo Nazionale dell’Antartide, sognavamo di far partecipare una scuola ad un festival scientifico con la sua mostra-flexhibt.

Siccome era troppo facile (!) ci siamo messi d’impegno per complicare un pò le cose. E ci siamo riusciti proponendo al comitato organizzazione di BergamoScienza (un festival scientifico molto attento al mondo della scuola) di ospitare una mostra Flexhibit realizzata grazie alla collaborazione di DUE scuole.

Il risultato finale di questa impresa lo potete vedere fino al 18 Ottobre, presso il Liceo Classico P.Sarpi di Bergamo. E’ un laboratorio dal titolo “Antartide e i Segreti del Clima” inserito nel programma del Festival nella sezione Laboratori Interattivi (codice L35).

A partire da Maggio, gli studenti e gli insegnanti (Francesca, Simona e Cristiana) del Liceo Sarpi e quelli della Media “Eccher” di Mezzolombardo (TN) hanno lavorato a distanza e per piccoli gruppi. Realizzando gli esperimenti interattivi, approfondendo i contenuti già presenti nel kit ma anche proponendone dei nuovi di collegamento tra la ricerca ANDRILL e la storia geologica locale.

Nei giorni scorsi ci siamo trovati tutti in quel di Bergamo per realizzare l’allestimento: è stato un lavoro intenso e molto gradevole. Ma non solo. Pare proprio che piaccia anche parecchio infatti c’è scappato, nell’ordine: un’intervista a studenti del Sarpi in una puntata della trasmissione “News Generation” di Radio1Rai (ascoltala), un articolo sull’Eco di Bergamo e son già piovute prenotazioni dalle scuole per la visita di quattrocento studenti…

Bergamo Scienza 2009. Studenti e insegnanti realizzatori del laboratorio pochi minuti prima dell'apertura al pubblico

Da oggi sono online le istruzioni per la partecipazione alla quarta edizione di progettosmilla.it.

La novità più importante riguarda l’iscrizione e le “cartelle risorse” per l’insegnante che, lo ricordiamo, contengono materiale di approfondimento su un tema specifico e aiutano il docente a realizzare (presto e bene) un percorso didattico con la propria classe.

Abbiamo deciso di mettere tutto in area libera (vedi la sezione progetto>smilla-temi). Niente più iscrizione e successiva password per aprire la cartella risorse. Trovate le istruzioni aggiornate e dettagliate nella sezione “Il progetto”.

Da oggi quindi, tutto il materiale è a disposizione di tutti. Chiunque può scaricarsi una delle 9 cartelle risorse (che sono, tra l’altro, aggiornate) contenente i materiali e utilizzarla a piacimento. Ricordiamo che contengono un documento “scheda” che è il primo che deve essere consultato e poi altri materiali, quali animazioni, foto, grafici, video, attività di laboratorio utili all’insegnante per realizzare un proprio percorso con la classe.

Ricordiamo che tale cartella è fatta e pensata PER L’INSEGNANTE e NON per lo studente.

Tutti i servizi ideati e realizzati in queste tre edizioni del progetto (chat, video e audio conferenze, scambi con scuole straniere ecc) rimarranno attivi su richiesta e prenotazione. E’ inoltre possibile comparire nella sezione “classi” e avere una pagina intera dedicata alla scuola partecipante.

E non dimenticate: rimaniamo a vostra disposizione per qualsiasi necessità. E allora Buon lavoro a tutti!

Prima di tutto: B U O N   A N N O    S C O L A S T I C O 2009-2010 !

Senza perder troppo tempo con i convenevoli passiamo a un paio di suggerimenti validi per iniziare bene quest’anno scolastico.

La prima. Questa settimana al Museo Tridentino di Scienze viene inaugurata la mostra “Attrazione Terra” dedicata ai terremoti e al geomagnetismo. E’ realizzata dall’INGV ed è ospitata nella sede del Museo (a Trento in via Calepina 14) fino al 10 Gennaio 2010. L’abbiamo vista da vicino: è ricchissima di exhibit interattivi, modellini ed esperimenti. Ve la consigliamo caldamente, mettetela nella vostra programmazione dell’anno scolastico con la classe o di una domenica con la famiglia. Ne vale la pena.

La seconda proposta invece è partita proprio in questi giorni. Si chiama “Sun Shadow“. Anche questo è un progetto della (ormai) Grande Famiglia ANDRILL e ci ha colpito per la bella idea che c’è dietro e che è stata ispirata, dicono gli organizzatori, dal video-esperimento fatto nel 2006 in Antartide. Tutte le scuole si iscrivono gratuitamente (ce ne sono di tutto il mondo) e devono dare la loro disponibilità a fare delle semplici misure dell’altezza del Sole a mezzogiorno (settimanalmente oppure in due soli giorni dell’anno). I dati vengono poi pubblicati e commentati in rete sul sito di progetto. Nei prossimi giorni pubblicheremo anche una versione italiana della scheda di progetto.

E progettosmilla.it ? Tranquilli, ci sarà anche quest’anno e le sorprese non mancheranno.

Ci siamo! Tra pochi giorni ci troveremo tutti a Siena per presentare e PROVARE INSIEME (soprattutto) i laboratori del Progetto Flexhibit.

Proprio come a Luglio dell’anno scorso a Parma.

E’ tutto pronto: le copie di kit da distribuirvi (libro+cd+poster), i relatori e le loro presentazioni e pure la fabbrica del ghiaccio che utilizzeremo nei piccoli esperimenti è a buon punto. Ci manca solo di trovarci, sarà bello e utile, vedrete!!

Nel frattempo abbiamo completato l’aggiornamento della “sezione classi” del sito. In un’unica pagina ci trovate tutte, ma proprio tuttetutte le classi che hanno partecipato almeno a una edizione di progettosmilla. Anche le pagine dedicate alle singole scuole son aggiornate (quasi tutte). Se anche tu sei stato uno smilla-insegnante, dai un’occhiata alla pagina alla tua scuola e verifica che ci siano tutte le attività e i prodotti fatti durante il progetto… Se hai altro materiale da aggiungere mandacelo, lo pubblicheremo!

Ci vediamo a Siena!